Visi dan Misi

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia memiliki misi sebagai berikut.

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan pendidik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, profesional, unggul, dan berdaya saing nasional, dengan mensinergikan hard skill dan soft skill yang dikembangkan dalam  suasana akademik yang kondusif dan demokratis, berbasis teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
2. Melaksanakan kegiatan ilmiah yang inovatif dan kreatif dengan melibatkan dosen, mahasiswa, dan tenaga pendidik di bidang penelitian serta pengembangan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
3. Mendharmabaktikan pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia kepada masyarakat sebagai wujud nyata penyebaran ilmu pengetahuan penerapan hasil penelitian, serta sikap positif terhadap lingkungan masyarakat dan ikut serta memecahkan masalah-masalah bidang pendidikan.
4. Melaksanakan pembinaan mental dan akhlak secara kontinu dan bertahap dalam setiap sesi pembelajaran sebagai upaya pembentukan karakter yang berakhlakul karimah.
5. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang mengembangkan sikap kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif dengan tetap  menumbuhkan pendidikan  karakter berkebhinekaan global berbasis kearifan lokal.

Berdasar pada visi dan misi di atas, Program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia memiliki tujuan sebagai berikut.

1. Menghasilkan tenaga pendidik yang profesional, unggul, dan berkompeten dalam bidang pendidikan, pembinaaan, dan pengembangan bahasa dan sastra Indonesia dengan memanfaatkan teknologi dan potensi lokal.
2. Terlaksananya kegiatan penelitian yang inovatif dan kreatif dalam upaya pengembangan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan melibatkan dosen, mahasiswa dan tenaga pendidik.
3. Terlaksananya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sebagai bentuk dharma bakti dalam penyebaran ilmu pengetahuan dan keterampilan, serta pemecahan masalah di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
4. Terbentuknya tenaga pendidik berakhlakul karimah melalui pembinaan dan pembentukan karakter secara kontinu dan bertahap dalam setiap sesi pembelajaran.
5. Menghasilkan tenaga pendidik yang bersikap kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, ber karakter, dan  berkebhinekaan global berbasis kearifan lokal.

Profil lulusan dan capaian pembelajaran menurut KKNI perlu didasarkan pada tracer study dan scienctific vision, kesepakatan program studi sejenis, dan visi misi program studi. Berdasar pada KKNI, profil lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Sebelas Aptil sebagai berikut.

1. Tenaga pendidik yang bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, beretika, bermoral, memiliki keunggulan intelektual, kepekaan sosial, menghargai keanekaragaman budaya, serta memiliki kompetensi dalam ilmu pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
2. Tenaga pendidik yang mampu mengaplikasikan ilmu pendidikan bahasa dan sastra Indonesia secara proporsional dan profesional dalam dunia pendidikan serta mampu bersosialisasi di masyarakat dengan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya.
3. Tenaga pendidik yang mampu melakukan berbagai penelitian dengan menghasilkan karya kreatif, inovatif, original dan teruji secara intra dan interdisiplin keilmuan serta dapat mempublikasikan dan mengomunikasikannya baik secara lisan maupun tulisan.
4. Tenaga pendidik yang memiliki keahlian dan kompetensi yang handal,  mampu mempertanggungjawabkan keahlian dan keilmuannya baik secara pribadi maupun organisasi guna meningkatkan kesejahteraan dan kualitas kehidupan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.